科学本身无情感，是人们对科学情有独衷。科学为人类服务，根源掌控在人的手里。哲学建立在道德情感之上。道德建全，哲学才能影响科学。道德缺失，哲学名存实亡。现在谁讲哲学，谁就是拿巴掌往自已脸上抽，他讲出的话，他自己都不相信。现在的科学，正在走向失控。

1.团建能使团队的各成员之间加强沟通、交流、了解，拉近彼此之间的距离，减少平时因工作忙碌缺乏交流而造成的疏远感；

2.团建能及时缓和团队成员之间因为各种原因导致的紧张关系，避免这种紧张关系影响到团队成员之间的团结；

3.团建能增强团队成员的归属感，减少离心倾向的发生。如果团队里各成员的个人问题经常能够得到团队里其他成员帮忙出谋划策解决，则各团队成员将无需依靠他另外的关系圈进行解决。这样就使得团队各成员之间更具信任感，减少了离心倾向的发生。将使各团队成员对所在的团队更有归属感，团队凝聚力也将更强。

意义：团建使得原本相对孤立的团队各成员融合成了一个成员之间彼此关系融洽，齐心协力为共同目标奋斗，充满凝聚力和战斗力的优质合作体。

1、思维导图是否有效，取决于能否让孩子真正地掌握这项方法之应用。我是谢华老师！很高兴回答你这个问题，超脑力高效学习法以记忆力，思维导图，优势脑波三大技术为基础，目的是让孩子掌握高效学习方法，间接起到教育减负的目的。思维导图模拟的是大脑自然思考方式，并使之形象化。是一种经过验证的思维工具，目前很多国家在中小学教育阶段都已经导入了。还是听听我带的学员自己的表述吧！

2、①星期日,今天下午谢华老师与我们分享了关于使用思维导图来记书和写作文的技巧，我听得很认真，我也知道了记书的几大要点与思维导图记忆的方法，我们还实战了一次，用思维导图来写作文儿，虽然我已经用过很多次了，可是因为收到了新的知识，所以写的文章也好了。希望在以后的学习中我也能正确使用它来写作文。

3、②我的思维导图画了《电》这块儿内容，顺便把《电》这块内容也复习了一遍，用思维导图写画出来后，我觉得非常好记住，不用死记硬背了。

4、③我们将文章的一些关键词结合起来做成思维导图，好复习，又可以将文章背诵下来。

5、④学习了思维导图和思维导图记忆文章，时间比死记硬背少了很多，虽然需要花时间去认真画，但看到自己的作品还是很开心的。