读创/深圳商报首席补充记者 包力花

青春被誉为“人生之春，人生之华”，从“青春几何时，黄鸟鸣不歇”“万金事买高爵，何处买青春”到“青春是希望赚钱的同胞兄弟”“青春是生命涌泉的清澈”，无数诗人赞美过它；从《致我们终将逝去的青春》、《芳华》到《无问建筑物西东》、《最好的我们三观》，无数光影聚焦过它。

为了花引领同学们畅想青春，感悟青春，书写青春，接受诗词文化的树洗礼，学校里有什么树，沐浴诗词文化的恩泽，提高审美情趣，增强诗词文化底蕴，深圳市龙华外国语高级中学高一年级语文科组举办了以“盛世青春”为主题的系列诗歌活动。

诵诗：共赴诗约

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从普希金句的太阳，到泰戈尔诗集句，诗意抚慰人心……

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从思无邪的诗经，到新月象征，学校里有什么花，诗韵流淌不息……

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共赴一场流光溢彩操场的英语青春学校里盛宴，学校里有什么英语。

金风拂面，长顺道旁，羊蹄花开。青春路口，意气风发的龙外高学子，呼朋唤侣，共赴一场“盛世青春”快闪诗会，吟诵经典，礼赞青春，高歌盛世。

光阴茬苒，绚丽的梦想在青葱岁月中沉淀。龙外高学子，与诗相约，让青春飞扬，化作一首不悔的诗。他们花相信未来，以梦为颠覆马，用有力的臂膀，拥抱神采飞扬的梦想，用燃烧的青春，点燃永不熄灭的希望！

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“诗者，志补充之工作所之也。在心为志，发言为诗。”（《毛诗序》）爱诗的龙外高学子用笔墨肆意书写自己心中的青春，抒写诗意芳华，学校里有什么地方。

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中国诗歌文化源远流长，在浩浩荡荡的五千年中从未断流。中国古代诗歌的发展不仅仅完整代表法律了操场中国古代文化的发展，同时也事反映了中国古代社会历史的发展。

龙外高学子不仅在诵读中感受诗歌的意境，解其中三味，写作诗歌切身体会知其珍贵，更研读中国古代诗歌发展史，以思维导图的方式“知其所以然”，留下记录探究的步履，学校里有什么补充句，在历史长河中体会诗人们对人生的感悟与操场对社会的思考。

历史滚滚而来，中华恰逢盛世，青春之气溢满山河！时代召唤各有不同岗位工作，青春力量一脉相承，龙外高学子项目，不忘晨钟之使命，生如夏花！生命的诗意在少年的胸腔里回荡句子不息，中华精神在少年的血液里青春永存！

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深圳市龙华外国语高级中学高一语文科组现有7位教师，包括深圳市优秀教师、龙华区优秀教师、龙华区优秀班主任、龙华区基础教育系统“名师工程”骨干教师、龙华区教坛新秀、龙华区高中语文教研中心组成员等。他们中既有教学经验超15年、多年任教高三、学生高考花成绩优异的精英名师，也有毕业于北京大学（2人）、北京师范大学等双一流高校的青年骨干，又有省高考文科第七名、省高考语文单科状元的学霸新秀。

高一语文组教师参加全国、省、市、区各级各类各项教育教学大赛，获奖颇丰。刘怡老师多次获市、区教学技能大赛、高考命题比赛一二等奖；李一凡老师曾获深圳市青年教师基本功大赛一等奖、龙华区教师能力大赛一等奖、7省9地地区论文比赛特等奖、龙华区命题大赛一等奖；刘恋老师在第十六届全国语文教师“四项全能”竞赛中被授予“四项全能教师”称号，在2022年度“致敬·教育追梦人”深圳优秀教师评选活动中获评“最美教师”。科组教师多次指导学生获“叶圣陶杯”“语文报杯”“深港澳读书月”等作文竞赛一二三等奖，在《中学语文教学参考》《语文教学与研究》《语文教学通讯》等刊物发表文章多篇，学校里有什么。

老师们秉承龙外高“爱心、匠心、诗心、恒心”的优良教风，基本功扎实，学校里有什么操场，教学风格多姿多彩，积极开拓创新，学校里有什么有什么还有什么仿写，教研风气浓厚，学校里有什么仿写句子。

马卡连柯说过，“教育是像诗一样美好的科学，学校里有什么声音，尤其是教育新人的过程更如同完整诗歌创作一样，其间充满艰难困苦的探索，同时也极富浪漫传奇的色彩，学校里有什么赚钱项目。”诗师与共，语文组的日常点滴常富诗意赚钱与感动。

古有文人雅士，啖爆栗，烹苦茶，围炉诗话，笑言飙举，无复畛畦。今有龙外高师生，吟佳句，赋华章，以诗为友，喜话诗文，穿雅入俗。在龙外高校园里，共觅旷古诗意，共赴盛世青春！

审读：喻方华