学习需要分析是教学设计过程中，系统地揭示学习需要，发现教学问题，确定产生的原因、教学问题的性质，弄清已有的资源和约束条件的一种前端分析。实质是解决教学设计的必要性和可能性，保证设计工作有的放矢，人力、物力、财力的有效利用。也是一种差距分析，能揭示学习者在学习中存在的差距， 形成以行为术语表述的教学目标。