师竞莹名字的含义
师竞莹的名字打分测试结果
师
竞
莹
结合五行、三才五格等综合因素计算的得分。
| 年柱 | 月柱 | 日柱 | 时柱 | |
|---|---|---|---|---|
| 公历生日 | 2024年 | 12月 | 19日 | 11点 |
| 农历生日 | 甲辰年 | 冬月 | 十九日 | 午时 |
| 生辰八字 | 甲辰 | 丙子 | 丁巳 | 丙午 |
| 五行属相 | 木土 | 火水 | 火火 | 火火 |
解析每个字用于名字中的含义
【师】师这个字蕴含着教育引导、领导管理、高超技艺、门徒追随、崇高榜样、智慧启蒙等美好寓意，适用于表达对于教育、领导、技艺、榜样、启蒙等方面的崇敬和祝福。
【竞】竞字寓意着追求和争夺, 包含了追求成就、扬名立万的含义，适用于表达竞争、追逐、进取等含义的名字。
【莹】莹这个字有着光彩照人、晶莹剔透、神秘莹悦等美好寓意，适合用于起名，寓意美好，充满希望和祝福。
| 简体 | 繁体 | 笔画 | 字意五行 |
|---|---|---|---|
| 师 | 師 | 6 | 金 |
| 竞 | 競 | 10 | 木 |
| 莹 | 瑩 | 10 | 木 |
| 天格 | 人格 | 地格 | 外格 | 总格 |
|---|---|---|---|---|
| 【11】 | 【29】 | 【34】 | 【16】 | 【44】 |
| 【木】 | 【水】 | 【火】 | 【土】 | 【火】 |
| 【大吉】 | 【半吉】 | 【大凶】 | 【大吉】 | 【凶】 |
师竞莹 天格象素
（旱苗逢雨）万物更新，调顺发达，恢弘泽世，繁荣富贵。 (大吉)
师竞莹 天格解析
诗曰：挽回家运矣春光，顺调发展财辉煌，温和笃实阴阳合，稳健顺序得人望。
早苗逢雨，挽回家运的春成育数。（大吉）
基业：财星。天佑、暗禄、文昌、技艺、田宅。
家庭：养蜂结蜜，事事和顺，处处温和。
健康：河川永在，可望健康长寿。
含义：享天赋幸运，万事顺利，有得富贵荣誉，再兴家的暗示，得挽回家运平静和顺的最大吉数。
师竞莹 地格象素
（破家） 破家之身，见识短小，辛苦遭逢，灾祸至极。 (大凶)
师竞莹 地格解析
诗曰：破家亡身死无丧，艰难不绝多波浪，大凶一到黄泉客，何谓用此名定凶。
破家亡身的见识浅少数。（凶）
基业：臣将，君臣，文昌，学士，破财，凶厄，破灭。
家庭：家缘薄，妻子分离，忍耐可保症安。
健康：短命，杀伤，刑罚，脑溢血，麻疹，发狂，先天五行三才善才者也可以得安康。
含义：属破坏的大凶运。乱离的祸象颇强，凶煞一到，便接连而来，事业生大凶大困难，大辛苦，内外破乱，万事龊龌，衰败，悲痛无限，因其他数的配关系，有病弱短命，丧失配偶，子女离别，刑伤，杀伤，或致发狂灾祸至极，为破家，亡身的最大凶数。
师竞莹 人格象素
（智谋） 智谋优秀，财力归集，名闻海内，成就大业。 (半吉)
师竞莹 人格解析
诗曰：欲望难足希望大，计谋成功财力来，猜疑妒忌性自改，如龙乘云时运开。
泉舟顺展的大立功数。（半吉）
基业：天官，太极，君臣，天厨，将星，财帛，文昌，深谋，富翁。
家庭;乏祖力，地格为时，有乏子息或不和。
健康：先天五行为金而三才善良者，可望安康，土火者弱病之虑。
含义：智谋优异，奏功受福之格，财力活动力俱备，成就大业之相，但是不足不平的念头不绝，任意行事，欲望无止境多易弄巧成拙，至于妇女，都流于男性，或者造成荒唐猜疑之灾，切要慎戒之。
师竞莹 外格象素
（厚重） 厚德载物，安富尊荣，财官双美，功成名就。 (大吉)
师竞莹 外格解析
诗曰：贵人得助天乙扶，为人之上有财富，众望所归事业成，不可贪色保安宁。
兴家得助的贵数。（大吉）
基业：天官、贵命、家杰、进田、学士、豪侠、基产。
家庭：春日花开，可望家庭圆满，男子有贤妻，女子不宜早婚。
健康：花草逢春，贵弱于色情，戒慎者可望安康。
含义：反凶化吉象。成首领，占上风，雅量厚重，豪侠足智多谋，善于协调，集名望。能服从，为大事大业可成，富贵发达的好表示。
师竞莹 总格象素
一时虽可以发展,但基础不稳,易生急变急祸,有病难。男性克妻。 (凶)
师竞莹 总格解析
2、性格:精神生活常感到不安,常有后顾之忧,做事都一意孤行,不愿接受别人的意见,以致陷入孤军奋斗,天运五行属火、土时,中年后大成功。
3、意志:意志不坚定,是非分不清,容易惹麻烦,但耐性好,可忍受艰苦,有小缺点总是难改。
4、事业:早年辛勤劳苦而收获少,中年后可一展抱负,须防再陷入困境。
5、家庭:虽有孝心但行动或口头表面却相反,夫妻常反目,对子女过严。
6、姓名测试爱情:男娶无能寡和之妻,婚后常有争吵;女嫁有才俊之夫,婚后不甚美满。
7、子女:子女虽活泼,但身体较虚弱。长大后独立心较强。
8、社交:人缘好,社交能力也不错,但交友不广。兄弟姊妹易产生误会。
9、精神:理想太高,精神多操劳,心性欠开朗。
10、财运:时有时无,财源不稳,慎防因判断错误而陷入失败。
11、健康:易患胃肠、心脏、脚疾之病。
12、晚景:物质不缺,但精神仍不安定。
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读音：shī |
繁体：師 |
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笔画：6 |
部首：巾 |
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师字是什么意思：师老师，导师。指“教导所有人（包括贵族子弟和众人）和平、稳定、文明”的人。 |
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师字详解：〔古文〕????【唐韻】疏夷切【集韻】【韻會】霜夷切【正韻】申之切，?音獅。【爾雅·釋詁】衆也。【釋言】人也。【郭註】謂人衆也。 又天子所居曰京師。【詩·大雅】惠此京師。【公羊傳·桓九年】京師者，大衆也。 又【說文】二千五百人爲師。【周禮·地官】五旅爲師。【註】二千五百人。【詩·大雅】周王于邁，六師及之。【傳】天子六軍。【疏】春秋之時，雖累萬之衆，皆稱師。詩之六師，謂六軍之師。【易·師卦註】多以軍爲名，次以師爲名，少以旅爲名。師者，舉中之言。 又【玉篇】範也。敎人以道者之稱也。【書·泰誓】作之師。【禮·文王世子】出則有師。師也者，敎之以事而喻諸德者也。 又【玉篇】象他人也。【增韻】法也，效也。【書·臯陶謨】百僚師師。【傳】師師，相師法。 又長也。【書·益稷】州十有二師。【註】師，長也。 又神名。【周禮·春官】以槱燎祀風師雨師。【註】風師，箕也。雨師，畢也。【屈原·離騷】雷師告余以未具。【註】雷師，豐隆也。 又國名。【史記·大宛傳】樓蘭姑師。【註】二國名。姑師，卽車師也。 又縣名。【後漢·郡國志】河南尹有匽師。【註】帝嚳所都。 又官名。【左傳·昭十七年】黃帝氏以雲紀，故爲雲師，而雲名。炎帝氏以火紀，故爲火師，而火名。共工氏以水紀，故爲水師，而水名。太皥氏以龍紀，故爲龍師，而龍名。少皥摯之立也，鳳鳥適至，故紀於鳥，爲鳥師，而鳥名。【書·周官】立太師，太傅，太保，茲惟三公。少師，少傅，少保，曰三孤。 又師得，宮名。【前漢·揚雄傳】枝鵲露寒，棠黎師得。【註】師古曰：師得宮，在櫟陽界。 又獸名。與獅通。【前漢·西域傳】烏弋山出師子。 又姓。【前漢·師丹傳】丹，琅琊東武人，哀帝時爲大司空。又右師，左師，俱複姓。 |
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师字来源解释：出自南北朝鲍照的《代出自蓟北门行》：征师屯广武，分兵救朔方 |
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读音：jìnɡ |
繁体：競 |
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笔画：10 |
部首：立 |
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竞字是什么意思：竞一般指比赛，竞技。也指思想谨慎，强劲，如竞爽，竞朗。 |
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竞字详解：【廣韻】渠敬切【集韻】【韻會】渠映切【正韻】具映切，?音傹。彊也。【書·立政】乃有室大競。【爾雅·釋詁】競，彊也。【左傳·僖七年】心則不競，何憚于病。 又爭也，逐也，高也，遽也。【詩·商頌】不競不絿。【註】競，逐也。【左傳·襄十年】鄭其有災乎，師競已甚。【註】爭競也。《哀二十三年》：敝邑有社稷之事，使肥與有職競焉。【註】競，遽也。 又【增韻】盛也。【左傳·昭三年】二惠競爽。 又【集韻】或作?。亦作傹。【周禮·春官·鐘師註】繁遏執傹也。【韻會補】又作倞。【開元五經文字】毛詩：秉心無倞。 又借作境。【秦詛楚文】奮兵盛師，以偪?邊競。 又叶居良切。【黃庭經】魂魄內守不爭競，神生腹中銜玉鐺。 又叶其兩切。【詩·大雅】靡所止疑，云徂何往。君子實維，秉心無競。俗作?。 |
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竞字来源解释：出自明代袁宏道的《虎丘记》：千顷云得天池诸山作案，峦壑竞秀，最可觞客 |
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读音：yínɡ |
繁体：瑩 |
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笔画：10 |
部首：艹 |
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莹字详解：【廣韻】永兵切【集韻】【正韻】于平切【韻會】于營切，?音榮。【廣韻】玉色。 又【集韻】石似玉。【詩·衞風】充耳琇瑩。【傳】琇瑩，美石也。【詩·齊風】尚之以瓊瑩乎而。【傳】瓊瑩，石似玉。【韻會】詩詁曰淇奧詩：充耳琇瑩。註：毛云：琇瑩，美石也。詩：尚之以瓊華，尚之以瓊英，尚之以瓊瑩。註：毛云：瓊英，石似玉。鄭云：石似瓊，似瑩。今詳琇瑩與琇實同文，瓊瑩與瓊英瓊華同文，則瑩非玉石矣。毛說非也。况瓊旣爲玉之美，瑩又爲次玉之石，則一瑱乃似二物，鄭說非也。凡玉之生，以及其成，有榮有英，有華有實，猶草木也。瑩卽榮也，謂玉之始生，如草木之榮也。英謂一玉之中最美者，如草木之英華。謂玉之方成，如草木之英華。實謂玉之旣成，如草木之實，皆可用之玉也。 又明也。【揚子·太?經】一生一死，性命瑩矣。【註】瑩，明也。 又六瑩，樂名。【列子·周穆王篇】奏承雲六瑩九韶晨露以樂之。 又人名。【前漢·功臣表】祝兹侯呂瑩。【註】師古曰：瑩，音榮。又烏暝反。 又凋也。【楚辭·九思】堇荼茂兮扶疎，蘅芷彫兮瑩嫇。 又【集韻】【韻會】?維傾切，音營。玉似石。 又【唐韻】烏定切【集韻】【韻會】【正韻】縈定切，?音瀅。玉色光潔也。【逸論語】如玉之瑩。 又【正字通】鏡瑩。【晉書·樂廣傳】此人水鏡，見之瑩然。【隋書·高熲傳】獨孤公猶鏡也。每被磨瑩，皎然益明。 又心精明亦曰瑩。【江淹·雜體詩】開袠瑩所疑。【韓愈·寄孟?詩】抱照瑩疑怪。 又【集韻】【韻會】【正韻】?烏迥切，音濙。【集韻】聽瑩，惑也。【正韻】引莊子，是黃帝之所聽瑩，謂聞之而惑也。◎按《莊子·齊物論》本作熒。 |
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