班幼波名字的含义
班幼波的名字打分测试结果
班
幼
波
结合五行、三才五格等综合因素计算的得分。
| 年柱 | 月柱 | 日柱 | 时柱 | |
|---|---|---|---|---|
| 公历生日 | 2024年 | 11月 | 22日 | 3点 |
| 农历生日 | 甲辰年 | 十月 | 廿二日 | 寅时 |
| 生辰八字 | 甲辰 | 乙亥 | 庚寅 | 戊寅 |
| 五行属相 | 木土 | 木水 | 金木 | 土木 |
解析每个字用于名字中的含义
【班】班这个字意味着纯洁、整齐、团结、学业、协调和稳定，适合用于起名，寓意美好。
【幼】幼这个字意味着童真、童趣，也代表着无限的可能性，小动物的无畏与生命的希望。用于起名时，寓意美好。
【波】波字意蕴丰富多彩，代表了力量、勇气、机敏、浪漫、探险和和平。作为名字，波悠扬而自信的音调赋予子女以勇气与幸福。
| 简体 | 繁体 | 笔画 | 字意五行 |
|---|---|---|---|
| 班 | 班 | 10 | 水 |
| 幼 | 幼 | 5 | 土 |
| 波 | 波 | 8 | 水 |
| 天格 | 人格 | 地格 | 外格 | 总格 |
|---|---|---|---|---|
| 【12】 | 【16】 | 【14】 | 【10】 | 【25】 |
| 【木】 | 【土】 | 【火】 | 【水】 | 【土】 |
| 【凶】 | 【大吉】 | 【凶】 | 【凶】 | 【平】 |
班幼波 天格象素
（掘井无泉）无理之数，发展薄弱，虽生不足，难酬志向。 (凶)
班幼波 天格解析
诗曰：意志薄弱不伸长，易招失败遇灾殃，家属缘薄孤独命，安居守分保平安。
掘井无泉，意志脆弱，家庭寂寞数。（凶）
基业：凶星、破厄、劫财、时禄。
家庭：亲情如秋水，骨肉似寒炭，施恩招怨。宜提高气节健康：枯木待春，小心神经衷弱，骨癌之疾、外伤、皮肤病，三才良者可安全。
含义：有无理伸张之象，不顾脆弱之力，企图做无能力做的事，多失败。遇事易生足之心。家庭无缘，孤独、遇难、逆境、病弱、不如意、困难等，又可因其他运配合而导致意外的失败，甚至有不能完寿的悲运。
班幼波 地格象素
（破兆） 家庭缘薄，孤独遭难，谋事不达，悲惨不测。 (凶)
班幼波 地格解析
诗曰：沦落天涯失古恃，家族缘薄又克儿，寂寞类闷多灾厄，己身浮沈无可樨。
沦落天崖的失意烦闷的数。（凶）
基业：暗禄、美貌、艺术、流浪、红舞、劫财。
家庭：骨肉疏远。离祖迁居。自家兄弟全无分、外处事又能缘。
健康：男女均属好貌、皮肤病、感胃、风郁，先天五行相含有健康。
含义：多破兆，家属缘溥。丧亲、丧子、兄弟姐妹分离孤独，不如意，烦闷，危难，遭厄，浮沉不定，为了慷慨。施惠招怨，劳而无功，凄惨孤独，其他好运者不多，有伤夭寿。
班幼波 人格象素
（厚重） 厚德载物，安富尊荣，财官双美，功成名就。 (大吉)
班幼波 人格解析
诗曰：贵人得助天乙扶，为人之上有财富，众望所归事业成，不可贪色保安宁。
兴家得助的贵数。（大吉）
基业：天官、贵命、家杰、进田、学士、豪侠、基产。
家庭：春日花开，可望家庭圆满，男子有贤妻，女子不宜早婚。
健康：花草逢春，贵弱于色情，戒慎者可望安康。
含义：反凶化吉象。成首领，占上风，雅量厚重，豪侠足智多谋，善于协调，集名望。能服从，为大事大业可成，富贵发达的好表示。
班幼波 外格象素
（终结之数）终结之数，雪暗飘零，偶或有成，回顾茫然。 (凶)
班幼波 外格解析
诗曰：万事终局万事空，逆难失意逢空亡，病弱短命多暗淡，克夫伤子破家风。
零暗，万业终局充满损耗数。（凶）
基业：天福、文昌、散财、官禄、破危、矢寿。
家庭：家内总是冷眼旁观者多，伤害妻子破镜难圆、百忍者尚可平安。
健康：杀伤刑罚，病弱、灾危、女易风流。心性变态。
含义：境地悲凄，空虚无物，人格有此数者，多灾短命。如同日没，四顾茫茫，神哭鬼嚎凶之象，行万象乏气力，常陷于不如意，凡要求功，因多障碍渐自失败，遂致破家亡户；或者贫困逆难叠至，无眷属之缘，或者自幼失亲，或者病弱，遭难，或者有不测之灾祸；或者犯官府等，难免非业非运。三才配合不得其宜者，大都中年后编进黄泉之籍。然万人中有一二例外，可绝处逢生。
班幼波 总格象素
乏成功运,有不平不满的念头,易患呼吸器官及肠胃疾病,但数理良好者,多有进展成功。 (平)
班幼波 总格解析
2、性格:虽然辛苦奋斗,表面温和有礼,但待人不太合群,容易引起反感,有好奇心,喜新厌旧。应培养果断力,方能成功。
3、意志:意志坚定,在恶劣环境中也能随遇而安,耐性亦佳,能忍受艰苦。一生辛勤但收获不多。
4、事业:创业过程较辛苦,如有小成就,宜退守为安,若好高骛远,只有劳民伤财。
5、家庭:与父母意见不和,夫妻大致圆满但有小争吵。
6、姓名测试爱情:男娶精明能干之妻,但时常闹意见;女嫁好胜好强之夫,婚后感情不太圆满。
7、子女:子女运相当好,个个都活泼可爱,长大后有所成就,也会孝顺父母。
8、社交:表面温和,但好出风头容易得罪人,应多忍让,以免卷入朋友是非中。
9、精神:表面乐观而内心苦闷,精神不安。
10、财运:有一时的好运,但终究陷入苦战,财源不佳。
11、健康:注意胃肠及皮肤病。
12、老运:稍得安宁,但财运仍然不得意。
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读音：bān |
繁体：班 |
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笔画：10 |
部首：王 |
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班字是什么意思：班本意是分割玉，后引申为班级，又引申为位次；等级。 |
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班字详解：〔古文〕?【廣韻】布還切【集韻】【韻會】【正韻】逋還切，?音頒。【書·堯典】班瑞于羣后。 又【爾雅·釋言】班，賦也。【註】謂布與。【書·洪範】武王旣勝殷，邦諸侯班宗彝。【傳】賦宗廟彝器酒罇賜諸侯。【左傳·襄二十六年】班荆相與食。【註】班，布也。【公羊傳·僖三十一年】晉侯執曹伯，班其所取侵地于諸侯。 又【博雅】班，秩序也。【左傳·文六年】趙孟曰：辰嬴賤班在九人。【註】班，位也。 又【集韻】次也。【左傳·桓六年】諸侯之大夫戍齊，齊人饋之餼，使魯爲其班。【註】班，次也。 又【集韻】別也。【左傳·襄十八年】有班馬之聲。【註】班，別也。夜遁馬不相見，故作離別聲也。 又徧也。【晉語】車班外內，順以訓之。【註】班，徧也。 又【揚子·方言】班，徹列也。北燕曰班，東齊曰徹。【易·屯卦】乗馬班如。【疏】六四應初，故乗馬也。慮二妨已路，故初時班如旋也。【書·大禹謨】班師振旅。 又雜色也。【禮·王制】班白者不提挈。【註】雜色曰班。 又班班，車聲。【後漢·五行志】車班班入河閒。 又姓。【風俗通】楚令尹鬪班之後。 又縣名。【前漢·地理志】班氏。【註】屬代郡。 又班茅，蟲名。【古今注】藥種有五物，五曰班茅，戎鹽解之。 又【集韻】或作辨。【前漢·王莽傳】辨社諸侯。 又【韻會】通作般。【左傳·成十三年】鄭公子班自訾求入于大宮。【釋文】班，本亦作般。【前漢·郊祀歌】先以雨，般裔裔。【註】先以雨，言神欲行，令雨先驅也。般，讀與班同，布也。裔裔，飛流之貌。 又【韻補】叶?連切，音鞭。【何晏·景福殿賦】光明熠爚，文彩璘班，淸風萃而成響，朝日曜而增鮮。 【廣韻】俗作?。【正韻】亦作頒朌。 |
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班字来源解释：出自宋代金德淑的《望江南·春睡起》：辔压马头金错落，鞍笼驼背锦斓班 |
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读音：yòu |
繁体：幼 |
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笔画：5 |
部首：幺 |
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幼字是什么意思：幼一般指年纪小，小孩子，如幼年；也指对儿童爱好，如尊老爱幼。 |
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幼字详解：〔古文〕?【唐韻】【集韻】【韻會】【正韻】?伊謬切，憂去聲。【爾雅·釋言】幼，穉也。【釋名】幼，少也。言生日少也。【禮·曲禮】人生十年曰幼學。【疏】幼者，自始生至十九時。故檀弓云：幼名者，三月爲名稱幼。冠禮云：棄爾幼志，是十九以前爲幼。喪服傳云：子幼。鄭康成云：十五以下。今云：十年曰幼學，是十歲而就業也。 又慈幼也。【孟子】幼吾幼，以及人之幼。【註】幼，猶愛也。 又王莽錢名。【前漢·食貨志】徑八分，重五銖曰幼錢，直二十。 又【集韻】乙六切，音郁。義同。 又【集韻】一笑切，音要。幼?，精微也。【前漢·元帝紀贊】窮極幼?。【註】幼，讀曰要。【司馬相如·長門賦】聲幼妙而復揚。 又與拗通。【集韻】袎或作幼。 |
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幼字来源解释：出自两汉刘彻的《李夫人赋》：念穷极之不还兮，惟幼眇之相羊 |
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读音：bō |
繁体：波 |
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笔画：8 |
部首：氵 |
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波字是什么意思：波：波浪,水自身涌动而成波动的水面，如波浪，波涛，也指扩散，推动、传递。 |
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波字详解：【唐韻】博禾切【集韻】【韻會】【正韻】逋禾切，?音皤。【說文】水涌流也。【爾雅·釋水】大波爲瀾，小波爲淪，直波爲徑。 又水名。【水經注】波水，出霍陽西川大嶺東谷。 又澤名。【書·禹貢】滎波旣豬。【周禮·夏官·職方氏】豫州，其川滎雒，其浸波溠。【註】波讀爲播。 又洛之別名。【爾雅·釋水】水自洛出爲波。 又潤也。【左傳·僖二十三年】晉公子曰：其波及晉國者，君之餘也。 又搖動也。【莊子·外物篇】且以狶韋氏之流，觀今之世，其孰能不波。 又目光曰波。【曹植·洛神賦】托微波以通辭。 又金波，月光也。【前漢·郊祀歌】月??以金波。 又沸波，鳥名。【禽經】王睢，魚鷹也。詩謂之睢鳩，淮南子謂之沸波。 又偃波，書名。【歐陽詢·書法】偃波書，卽版書，狀如連文，謂之偃波。 又流波，山名。在東海中。見【山海經】。 又長年之稱。【范成大·吳船錄】蜀中稱尊者爲波，祖及外祖皆曰波。 又【李翊·俗呼小錄】跑謂之波，立謂之站。 又縣名。【前漢·地理志】河內有波縣。 又郡名。【廣輿記】寧波府，屬浙江。本越甬東地，隋曰越州，唐曰明州，明曰寧波府。 又【集韻】班麋切【正韻】逋眉切，?音羆。與陂同。阪也。一曰澤障也。【前漢·江都易王傳】後游雷波天大風。【註】波讀爲陂。 又【集韻】【韻會】?彼義切，音賁。循行水也。【前漢·西域傳】傍南山，北波河。 |
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波字来源解释：出自宋代黄孝迈的《湘春夜月·近清明》：翠玉楼前，惟是有、一波湘水，摇荡湘云 |
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