专业性的东西，确实不好记忆。但也是有一些技巧可寻找的。大学时，考试前几天都是背书，各种背。我们宿舍有一个女孩记忆力很好，就是死记硬背，一段反复的多读几遍，基本上就记住了。但是记忆的时间期限很短，考完试基本就忘记了。

如何快速的背书？我觉得有以下方法：

一、巧妙使用遗忘曲线，了解自己的记忆规律和时间。我们每个人的记忆高低都是不同的，也是有规律可循的。很多人靠理解记忆，因为只有你理解了，明白意思了，联系到日常所听、所讲、所见，你基本上也就记住了，自己再试着组织一下语言，不一定有原文那么精准，但是至少八九不离十。这样反复两遍，你就记住了。

德国心理学家艾宾浩斯在1885年提出了著名的遗忘曲线，后来被称为“艾宾浩斯遗忘曲线”。它给我们描述了人类大脑对新事物遗忘的规律。即下面这张图：

对照这张表，我们就可以按照自己记忆的规律和情况去选择时间段有规律的复习，也会很快记住的。比如背完之后，半个小时再背一次；一个小时以后再复习一下，等到要睡觉前，再复习一次，这样基本也就记住了。

思维导图是英国教育学家托尼博赞提倡的一种思考方法。就是将我们思考的、所要记忆的东西和内容，以一种可视化的图形呈现出来。它有助于提高构思水平、提高记忆力，可以简短的总结大篇幅的信息等。如下图：

画思维导图要用彩色区分每个分支、使用关键词、用图像，这样减少文字后，一副思维导图可以概括好几百字的文章。很多时候，我们一看到大篇幅的文字，一看就头疼，但是如果转化为思维导图，不仅整体架构清晰了，连心情也变好了。加之思维导图文字少，又有图形可以刺激记忆，很快就明白了整体架构，也就能有效的记忆所要背诵的内容。

三、日本作家大岩俊之有一本书《实用性阅读指南》——把阅读到的知识转化成能力中，在第三章讲到了为什么我们记不住书中的内容？还告诉了我们一些记忆的方法。

2、丢弃80%的内容，找出重要的20%

这些方法在我们日常阅读、记忆中，都是很有效的方法。比如我就试过第3、4、5，特别是第5条，创建形象联系记忆，觉得特别有趣，不仅记忆的快，而且三四天后再想起都觉得特别好玩，还牢牢的记着。

这本《实用性阅读指南》里，也提到了思维导图和艾宾浩斯遗忘曲线，所以值得大家学习。

快速的背书只是适用着急或者急需的情况，更重要的是我们懂得了好的背诵、记忆的方法，在日常中就可以记住，按照遗忘曲线再次进行复习，也就很快记住了。

1、你好，很荣幸能够通过自己的经验来回答问题！

2、我自己有两个男宝宝，一个已经9岁了，一个马上满6个月，作为两个小孩的爸爸，多少能够回答一下。

3、小孩的记忆力究竟能够维持多久呢？

4、这个真的不好定义或者去决断，不能说一岁的宝宝记忆力差，9岁的孩子就记忆力一定好。还是要根据宝宝的先天遗传、后天发育以及后天养成来决定吧！比如举一个简单例子，从同个母体诞生下的两个宝宝，分别安排在不同生长境遇情况的家庭里，一个每天都能吸收丰富的营养来发育自己，另外一个可能属于只能勉强吃饱的情况，那这样来计算，两者记忆储存的能力差别会很大的。

5、如果抛开上面说的那些情况来分析小孩的记忆力维持多久的话，每个小孩的生长阶段不一样，那么记忆力的维持时间也肯定会有很大区别的：

6、比如：一个月大的宝宝只能记住母亲的乳头或者奶瓶，他只要见到就会很兴奋，他的记忆跟视线一样，只有见到的那一刹那。随着慢慢长大，宝宝的记忆里会像视觉一样，从黑白色变成彩色，视线也会变宽，记忆也会变长。到5－6月时，他的记忆里面已经有爸爸和妈妈的样子了，看见爸爸妈妈的时候，他的眼睛会发亮，注意力会集中，还会看着你不停低发出笑声。当一岁左右的时候，他的记忆又会变长了，可能记住几天或者十几天的事情，但是再大几岁时，如果一两岁的事情不长提起，肯定也会忘的，人的大脑记忆模块毕竟还正在发育。但是一直陪伴在身边的父母记忆是最深刻的，即便离开很久（以几个月为例），他依然能够记住自己的父母。再长大一点的话，比如三岁左右，他的记忆是那种无意识的记忆，需要大人多提醒，就比如背古诗、儿歌等简单的文艺作品时，他能跟着大人的提醒全部记忆并背诵出来。不过呢，这些呢都需要根据父母给宝宝设计的记忆模式相关联的。

7、通过具体的动作、声乐、讲解、问答等方式来设计一套适合自己家宝宝的记忆模式，这样，宝宝的记忆会根据自己家庭的记忆方程式而因人而已，也就是说记忆的时间长短不一样。

8、最后呢，还得说孩子的记忆内容是什么，如果是永恒而深刻的东西又不一样了，估计是一辈子都忘不掉的，当然永恒和深刻里包含了太多，有美好的，当然也有痛心疾首的，这些会在他们大脑模块发育呃呃呃过程中留下永恒的烙印。

9、这些就是我对小孩记忆能维持多久的理解，不知道我的回答是否能帮上你的忙！

10、谢谢大家的关注哦[微笑][微笑][微笑]！