1、《驿路梨花》这篇小说宣扬了助人为乐的雷锋精神,传递了社会正能量。

2、《驿路梨花》是一篇具有革命传统教育意义的文章，作者主要讲述的内容是：以小茅屋为中心，讲述了人们建造和照料小茅屋的感人事迹，讴歌了以梨花为代表的青年一代的优秀品质。

1、驿路梨花是运用了托物言志的写法。

2、《驿路梨花》不仅指大自然中的梨花，同时也象征着雷锋精神世代相传，又寓意着哈尼族小姑娘。

3、《驿路梨花》的转述内容中出现的解放军战士是故事的焦点。他们是林中小屋的最初建造者，是“为人民服务”精神在小说文本中最初的践行者和发起者。瑶族猎人和哈尼族小姑娘是这一精神的传承者，而“我”和老余则不仅见证了雷锋精神在少数民族居住区得到认同、传递的事实，也亲身投入其中。

4、三类角色共同完成了叙事链条的一个完整循环，即从旅行过程中完成了自我和他者身份的构建和再现，同时也完成了意识形态教化以及合法性论述的完整过程。而隐含在故事背后的“雷锋精神”所代表的意识形态，则作为缺席的在场者发挥着不可替代的作用。